案例 | 咸陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校引進(jìn)清聽(tīng)聲學(xué)聲波驅(qū)離器，加強(qiáng)校園安防建設(shè)！

校園安全對(duì)于和諧校園的建設(shè)具有重要意義。一個(gè)安全的校園環(huán)境是學(xué)生們能夠安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的必要條件。近年來(lái)，全國(guó)各地校園霸凌事件層出不窮，校園安全問(wèn)題也備受社會(huì)各界的關(guān)注。2023年5月30日，教育部會(huì)同公安部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、市場(chǎng)監(jiān)管總局等部門召開全國(guó)中小學(xué)幼兒園安全工作視頻會(huì)議，深入貫徹落實(shí)習(xí)近

超聲波定向喇叭與傳統(tǒng)喇叭有哪些區(qū)別？

超聲波定向喇叭是利用超聲波技術(shù)實(shí)現(xiàn)聲音定向傳播的一種喇叭，它和傳統(tǒng)喇叭之間在工作原理、聲音傳播方式、方向性、應(yīng)用領(lǐng)域等幾個(gè)方面存在很大的區(qū)別：1、工作原理超聲波定向喇叭工作原理的關(guān)鍵是通過(guò)特殊的技術(shù)將超聲波聲音聚焦在一個(gè)非常狹窄的聲音束中，通常稱為聲音束的指向性。這種指向性是通過(guò)使用超聲波

聲音定向傳播有什么未來(lái)發(fā)展前景？

聲音定向傳播是一種技術(shù)，我們又叫做定向聲技術(shù)，通過(guò)這種技術(shù)，可以控制聲音在空間中傳播時(shí)更加集中或限定在特定的方向或位置，而不是均勻地?cái)U(kuò)散到所有方向，這意味著利用這種定向聲技術(shù)，我們能夠精確地控制聲音的傳播路徑，使其更加定向且有針對(duì)性，從而有效解決了傳統(tǒng)音響全向發(fā)聲可能帶來(lái)的噪音擾民問(wèn)題。聲音定向

聯(lián)想 & 清聽(tīng)聲學(xué) | 黨建引領(lǐng) 聯(lián)企連心 以務(wù)實(shí)奮進(jìn)起航新程

為進(jìn)一步提升黨建工作水平，加強(qiáng)企業(yè)交流合作、分享平臺(tái)資源，攜手友好合作伙伴助力業(yè)務(wù)發(fā)展，2024新年伊始，聯(lián)想集團(tuán)黨委IDG四支部&清聽(tīng)聲學(xué)黨建交流活動(dòng)在蘇州順利舉行。1月19日上午，聯(lián)想集團(tuán)黨委IDG四支部書記靳春光、黨支部委員袁立、優(yōu)秀黨員劉揚(yáng)及耿運(yùn)棟等公司業(yè)務(wù)骨干與清聽(tīng)聲學(xué)副總經(jīng)理肖楠、研發(fā)副總

操場(chǎng)定向音響為解決學(xué)校操場(chǎng)廣播擾民問(wèn)題帶來(lái)了新突破！

在現(xiàn)代教育環(huán)境中，學(xué)校操場(chǎng)廣播作為信息傳遞和組織活動(dòng)的設(shè)備，扮演著至關(guān)重要的角色。傳統(tǒng)的操場(chǎng)廣播系統(tǒng)，雖然在滿足學(xué)校日常教學(xué)和活動(dòng)需求中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，但同時(shí)也成為了周圍居民生活中的噪音源，噪音擾民問(wèn)題成為學(xué)校與社區(qū)關(guān)系的一大挑戰(zhàn)，在這種情況下，如何在保持學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開展的同時(shí)，也尊重并保護(hù)

車內(nèi)空間定向音頻分區(qū)優(yōu)點(diǎn)是什么？

車內(nèi)空間定向音頻分區(qū)也常被稱為“車載獨(dú)立音區(qū)”“車內(nèi)個(gè)性化聽(tīng)音區(qū)”或“車內(nèi)聲場(chǎng)分區(qū)”，它允許在車輛內(nèi)部創(chuàng)建多個(gè)音頻播放區(qū)域，每個(gè)區(qū)域可以播放不同的音頻內(nèi)容而互不干擾，例如，駕駛員可以聽(tīng)著交通動(dòng)態(tài)或?qū)Ш街噶睿瑫r(shí)副駕駛的乘客可能在聽(tīng)音樂(lè)，而后座的乘客可以觀看電影或播放游戲的音頻，各自的聲音不會(huì)相互